菠菜套利平台今天的体育彩票中奖号码是多少_2024年起实施!中考全省斡旋命题、优质高均分拨生招生联系文献发布

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发布日期:2025-06-07 04:26    点击次数:122
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近日,省阐述厅发布《浙江省阐述厅对于实施初中学业水平教育全省斡旋命题的陈说》和《浙江省阐述厅对于作念好优质平凡高均分拨生招生职责的陈说》。

一说念来看陈说全文↓↓↓

浙江省阐述厅对于实施初中学业水平教育

全省斡旋命题的陈说

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各市、县(市、区)阐述局:

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初中学业水平教育对学校阐述教化具有攻击指挥作用,是落实树德树东说念主根柢任务、深化阐述评价纠正的要津身手,对于全面贯彻党的阐述指标、发展素养阐述、开辟阐述强国具有攻击酷好。为深远贯彻党的二十大精神,落实《中共中央 国务院对于深化阐述教化纠正全面提高义务阐述质地的意见》《阐述部对于进一步股东高中阶段学校教育招生轨制纠正的指导意见》《阐述部对于加强初中学业水平教育命题职责的意见》等文献要求,稳步实施浙江省初中学业水平教育全省斡旋命题职责,现就斟酌事项陈说如下:

一、初中学业水平教育的定位

初中学业水平教育主要推测学生达到国度礼貌学习要求的进程,兼顾学生毕业和升学需要,教育收获是学生毕业和升学的主要依据。由省级阐述行政部门制定斡旋要求,由各设区市组织实施,全省初中毕业班学生均需干涉。

二、教育畛域和斡旋命题科目

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阐述部《义务阐述课程决策(2022年版)》设定的全部科目纳入初中学业水平教育的畛域,各地应当促进学生矜重学好每门课程,完成国度礼貌的义务阐述学业。招引浙江实质,确定语文、数学、英语、科学、社会(含说念德与法治、历史与社会,下同)和体育与健康等6门科目为全省斡旋教育科目,收获计入高中阶段学校招生考取总分。信息科技、艺术、行状以及科学施行等暂不列入全省斡旋教育科目,不错按等级制列入探员,具体由各设区市自主实施。轮廓素养评价是高中阶段学校招生考取的攻击参考,是否赋分计入考取总分由各设区市阐述局决定。

字据阐述部职责部署,招引浙江实质,从2024年起,语文、数学、英语、科学、社会等5门科目实行省级斡旋命题,卷面总分值为620分。具体教育科目、卷面分值、教育体式、教育日历、教育时候见下表:

“社会”于2024年、2025年建树过渡期,同期命制开卷教育试卷和闭卷教育试卷,由省级斡旋命题,分值均为100分。原收受开卷步地的地区2024年、2025年可链接遴荐开卷。2026年起,全省斡旋采取闭卷教育。

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“英语”总分值120分,其中笔试100分、听力20分。英语听力部分不错收受东说念主机对话教育替代,分值为20分,由设区市阐述局自行遴选,并自主命题。遴荐英语东说念主机对话教育的地区,笔试部分使用省级斡旋命题试卷,笔试教育时长85分钟(16:10—17:35)。

“体育与健康”的教育步地、神气和尺度等由各设区市阐述局制定,教育日历不迟于5月底,分值在30—50分之间。

三、命题原则与尺度

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初中学业水平教育省级斡旋命题依据义务阐述课程尺度,严格受命以下原则。

(一)落实树德树东说念主根柢任务。教育命题职责要坚抓正确政事场地,牢固确立“四个意志”,强硬“四个自信”,坚决作念到“两个珍摄”。从容加强对学生设想信念、爱国主张、品德修养、常识意见、奋勉精神、轮廓素养等方面的检会,积极栽培和践行社会主张中枢价值不雅,表露中华优秀传统文化、改变文化和社会主张先进文化,指挥学生树直立确的国度不雅、民族不雅、历史不雅、文化不雅和宗教不雅,促进学生德智体好意思劳全面发展。

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(二)依据课程尺度科学命题。取消初中学业水平教育大纲或教育阐述,严格依据义务阐述课程尺度命题,不超标命题或任意扩大、压减教育内容畛域,严禁将高中课程内容、学科竞赛试题等动作教育内容。

(三)阐发指挥阐述教化作用。命题要从容指挥学校落实德智体好意思劳全面培养的阐述体系,指挥熟练积极探索基于情境、问题导向、深度想维、高度参与的阐述教化模式,指挥学生自主、和谐、谈判学习,充分阐发教育对推动阐述教化纠正、提高学生轮廓素养、促进学生全面健康成长的攻击导向作用。

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(四)擢升试题科学化水平。科学合理建树试卷难度,既从容检会基础常识、基本技能,又从容检会想维历程、创新意志和分析问题、处治问题的智商。招引不同学科特色,合理建树试题结构,减少机械记挂试题和客不雅性试题比例,提高谈判性、敞开性、轮廓性试题比例,积极探索跨学科命题。

四、教育组织评价

各地初中学业水平教育组织与阅卷评价职责由各设区市阐述局斡旋率领、斡旋组织。各地应当成立轮廓阅卷组、学科阅卷组和质检组,轮廓阅卷组和质检组主要由斟酌学科大众组成,学科阅卷组主要由初高中熟练、教研员组成。轮廓阅卷组负责组织试评、明确评分具体要求、开展阅卷东说念主员培训;学科阅卷组负责本学科阅卷评分;质检组负责抽阅兵卷质地。各地要建立主不雅性试题“一题多评”轨制和抽检复核轨制,确保阅卷质地。省阐述厅建立阅卷抽查轨制,切实加强对各地阅卷职责的指导和监督。

字据国度和省斟酌高中招生连续职责的礼貌,现阶段浙江省各高中阶段学校的招生考取职责,仍由各设区市阐述局组织实施。

五、组织保险

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各设区市阐述局要建立健全初中学业水平教育率领小组及联系职责机制,全面负责本区域初中学业水平教育职责的组织、连续、监督、探员和评阅,切实保险考生权力,确保初中学业水平教育职责恬逸有序。各地要切实作念好教育各身手的安全守秘职责,考前和施考时间,加强监考熟练和考务东说念主员的培训职责,加强考风考纪阐述,加强对考点的张望与连续,瞩目发生各式泄密、作弊、安全等事件。各地要进一步完善中考尺度化考点开辟,完满考点科场图像实时视频监控、全程摄像。

浙江省阐述厅

2023年10月26日

浙江省阐述厅对于作念好优质平凡高中

近日记者来到蛟塘镇,见到工程施工小组正抢抓施工工期,在蛟塘镇县道X436罗沙线良村路段合力组装锂电池和太阳能电板。

分拨生招生职责的陈说

各市、县(市、区)阐述局:

为深远贯彻落实党的二十大精神,办好东说念主民舒心的阐述,股东高中阶段学校各样化发展,字据阐述部斟酌文献精神以及《浙江省阐述厅对于进一步股东高中阶段学校教育招生轨制纠正的实施意见》(浙教基〔2017〕122号)要求,现就切实作念好我省优质平凡高均分拨生招生职责陈说如下:

一、分拨生招生谋划

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(一)优质平凡高均分拨生招生谋划应当以初中学校毕业生东说念主数为依据,按比例分拨到每所初中学校。学校阐述足下部门字据平凡高均分拨生招生谋划数和初中学校应届毕业生数,确定招生区域内各初中学校的分拨生限额,不得与初中学校办学水对等挂钩。

(二)优质平凡高均分拨生招生比例不得低于学校招生谋划总和的60%;2025年起,分拨生招生比例达到学校招生谋划总和的70%。不得以任何口头占用分拨生招生限额。

(三)优质平凡高中名单由学校阐述足下部门认定并预先公布,可实行径态连续。分拨生招生具体实施详情由学校阐述足下部门制定,招生谋划和决接应当实时提前向社会公布。

二、分拨生报名阅历

(一)报名要求

1.学籍要求。具有浙江省学籍且在并吞初中学校(校区)在籍在读满3年的应届毕业生方可参与分拨生招生,半途转学的学生不得参与分拨生招生。各地各校不得以非当地户籍为由戒指学生参与分拨生招生。

2.轮廓素养评价要求。初中生轮廓素养评价收获和品级可动作分拨生招生的前置要求,具体要求由各设区市阐述局制定。

(二)阅历核定

1.学校审查。各初中学校应当对本校学生进行阅历审查,对不相宜阅历的学生应当明确奉告学生及家长,名单经全校公示无异议后报阐述足下部门。

2.足下部门复查。阐述足下部门应当对各初中学校审查效果进行复查核定,核定效果报设区市阐述局。

三、分拨生考取办法

(一)分拨生考取职责须在初中学业水平教育(以下简称中考)收获发布后进行,依据中考收获考取。不得将中考除外的任何教育或竞赛收获与分拨生招生考取获胜或转折挂钩。

(二)分拨生考取不得放置排行位次,原则上不得规则考取基准分数线。如因辖区内初中学校发展抗争衡,确需规则基准分数线的,应当由设区市阐述局统权略定,并确保分拨到校的限额考取率不低于95%。

(三)具有分拨生阅历的学生可依据各平凡高中(含校区,下同)分拨到所在初中学校的分拨生限额,自主遴荐填报。各平凡高中字据学生中考收获,在相宜要求的分拨生中,由高分到低分顺序考取,实行分校考取,录完为止。

(四)分拨生招生考取的批次以及志愿填报等具体实施详情由设区市阐述局制定,原则上应当在统招生前考取。已考取的分拨生不得干涉后续招生考取。分拨生考取后如有剩余限额,纳入各平凡高中统招谋划。

四、职责要求

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(一)各地各校要高度疼爱分拨生招生职责,实时、准确将斟酌计策传达到广大熟练、学生和家长,法式、透明、公深谷作念好分拨生招生职责。

(二)本陈说要求从2024年1月1日起实施,各市、县(市、区)分拨生招生谋划和实施详情应当于2023年12月底前报省阐述厅备案,并向社会公开辟布。

浙江省阐述厅

2023年10月26日

起头:阐述之江